第17章 特殊的学生 (第1/2页)

    ??这歌是用某部电视剧里的主题歌略作了一些修改而成的，追剧是乐正云秀穿越前的最大爱好之一，不想刚好唱出了陈县令的心声，道尽他心中的不平之气。陈县令听了十分动容，轻轻地哼了句

    ??一盘小小的算珠儿，

    ??把世界算了个清清楚楚；

    ??哪个贪赃枉法，

    ??哪个洁白清苦，

    ??俺教您心中有个数。

    ??突然站起来仰天长啸了一声。没想到陈县令一个典型的文人长相，四十多岁，清清秀秀的，发出的啸声却是如此的响亮，就算是户外登雪山的伙计中，能少有人达到。报国无门的老愤青啊，乐正云秀吓了一跳，立即联想起了愤青这个词。

    ??说是接风宴，其实也就五个人，陈县令，乐正云秀、苏尹笋及陈县令的两个后辈。到了这时，乐正云秀才有空仔细地打量他们俩，陈正非身材微胖，脸上总是带着笑容，待人十分和善，有些掌柜的样子。项有晴是个阳光少年，高高的身材，剑眉星目的，在酒席上没有一刻的安稳，似有多动症。书香门第，按理说文才不错，可陈县令谈到诗书什么的，两人的脸色都微微地变了变，陈县令无意中一抬手，两人不自觉地躲了躲，不象苏尹笋听得那么津津有味，很显然，是被陈县令当年戒尺打怕了的人。

    ??“他们两个从小被我打怕了。”陈县令叹了口气说道：“乐正老师，这杯酒你一定得喝下，孔夫子说过，有教无类，不知怎么个教法，两月前，看到你教的小孩子，全都开开心心的，我想，这方法得到推广的话，可以让大部分人都学会识数认字，这两个小辈就交给你了。”

    ??宋时的教育本质上都是精英教育，一是费钱，二是得有很好的素质，不然的话，一开始就是什么赵钱孙李的百家姓或人之初之类的三字经，普通小孩根本无法理解，只是死记硬背，背不下轻的几下戒尺，重的一通棍棒。陈正非与项有晴资质一般，当年跟着陈县令读书，不知吃了他多少戒尺，一见到他就产生一种恐惧的心理。现在，陈县令把他们交给乐正云秀，就是个试验品，试一试她的教育法能不能适合普通人。

    ??民可使由之，而不可使知之，乐正云秀的历史成绩虽然一般，但多少也了解，让普通人都能接受教育，在宋朝时这是个多么大胆的宏伟设想。如果真的能实现这个设想，中国社会将进步几百年。想到这里，乐正云秀感觉到自个的热血也熊熊地燃烧了起来，接过陈县令的酒，一干而净说：“这两个弟子我收了。”

    ??“还不叩头叫老师？”陈县令含笑踢了他们一脚。两人会意，连忙跪下，这个拜师礼就比较简单了，叩三个响头，敬一杯茶就算完成。

    ??这两个徒弟算是收下了，可怎么教啊，与小朋友一起教，他们已读了七八年的私塾，相当于小学升初中前毕业班的样子，自个只是幼儿园的园长，不是小学或中学的校长，把他们当成初中生教，自个也没这水平。也罢，先测算一下他们的水平再说，古代左右也就语文与数学两门，测试也不困难。想到这里，乐正云秀放松了些。

    ??从县衙回到书院，算盘发下去了，乐正云秀开始用儿歌教大家认识算盘的用法。

    ??小算盘呀像房子，

    ??里面住着小算珠。

    ??一