朋友关系_2 (第1/2页)

原来他的同桌是叫封景川，白旸默念了一遍，在心里记下了同桌的名字。
  谁知道这一记，就像是刻在心上了一般。
  “过几天就要月考了，你看看你们这卷子做的是些什么？这次的随堂小测卷子难度是挺高的，但是大家要难一起难，隔壁班上130的有五、六个，咱们班只有一个人过130，你们说说，这么差距就这么大？”
  班主任啰啰嗦嗦一大堆，同学们只是低着头，期待这个环节快点过去。
  “这里我要表扬一下刘莹莹，只有她的卷子还算是让我满意。”班主任虽然夸了刘莹莹，可是刘莹莹一点都开心不起来。
  在班里考第一有什么好开心的，年级第一才是她的目标。现在这一门英语就和别人差好几分，等到了这次月考，她怎么能挣到第一？
  刘莹莹暗自下了决心，要再努力一些，然后势必夺得月考第一的桂冠。
  班主任没有讲解卷子，只是让课代表课下订正一下卷子，直接开始讲授新课。
  白旸将课本翻到老师讲的那一页，皱着眉头认真的听着。从上一个学校被劝退之后，白旸颓废了好久，他实在是搞不懂，自己究竟做错了什么，那边的人要这样赶尽杀绝，不留一点余地。
  母亲白念慈的四处奔波，为了他能上学，放弃了A大教授的职位，来到这个小县城，这才转学成功。
  白旸感受到母亲对他无尽的支持和不服输的劲头，他重新振奋，在家里不断地学习。
  封景川练完了一张阴影，抬头放松一下脖子。他扭头见白旸挺直腰背，全神贯注的听着课，一股敬佩之情油然而生。
  封景川学习不太好，他想要是自己这么听课，不出五分钟准会睡着。
  一节课很快，至少在白旸心中是飞快的，感觉老师还没有讲点什么就下课了。他休学的这段时间虽然一直没有停下学习，坚持自学，但是终归是缺了知识框架的构建以及重点知识的精细讲解。
  一下课，班主任便告诉白旸去教务处领书，看到封景川头也不抬一下，便故意说道：“封景川，快去帮你同桌去搬书。”
  “好嘞！”封景川从素描本上抬头，立马答应下来。
  封景川站起身，伸了一个懒腰，让全身都拉伸了一下，揽过和自己差不多个头的白旸，说：“走吧，去教务处搬书。”
  白旸有点不自在，往后躲了一下，但是却拗不过封景川的自来熟，就这样像好兄弟一般走出教室。
  没了教室里的目光，白旸便轻轻挣脱了对自己来说，有点亲密的动作。
  封景川也不在意，只是问道：“哥们，你叫什么名字啊？我刚来晚了没听到。”
  “白旸。”
  “呦呵，是那个，同我一起守边防的白杨吗？”
  “白